第68章
苏温言在桌边坐下，随手翻看了几页。<br />
好久没见面，张老师忍不住跟他多聊几句：“苏老师，还好你回来了，你不在，咱们燕华好像少了左膀右臂。”<br />
“你也太夸张了，你这是捧杀，”苏温言笑，“辛苦你了，剩下的就都交给我，你去忙吧。”<br />
张老师点点头：“那你注意身体，别太累了。”<br />
她一走，办公室里便只剩下两个人，俞亦舟看着满地的彩带：“不给清理干净再走？”<br />
“哦，你不用管，晚点会有学生过来打扫，”苏温言冲他招招手，“你来。”<br />
俞亦舟来到他跟前。<br />
他还以为苏老师要跟他说什么正事，竖起耳朵认真听，却没想到他下一句话是：<br />
“你说，我回头跟校长申请，把你的办公室安排在我这里怎么样？我觉得我办公室还挺大的，给你加一张桌子，绰绰有余。”<br />
俞亦舟：“…………”<br />
且不说他还没入职呢，他难道不是来教体育的吗，他在这里待着，感觉这间屋子的艺术浓度都要大大降低。<br />
难不成他要在这里当人体模特？<br />
组织了好一番语言，他道：“你就不怕我吓到你的学生，让他们以后不敢来找你了？”<br />
“那再好不过，”苏温言合上教案，有点头疼地捏了捏眉心，“他们来找我，本来目的就不纯，以前我还能应付，现在只怕没那么多精力，你替我把门，这样只有那些诚心来问问题的学生才敢踏进这间办公室。”<br />
俞亦舟叹口气：“你就是对他们太温和，但凡你冷硬一点，他们也不敢这么烦你。”<br />
顿了顿，又道：“当然错不在你，主要还是那些学生没脸没皮。”<br />
苏温言笑起来：“以后应该不会了，等明天上课我告诉学生，让他们没事别来找我，不过他们太久没看见我，肯定要过来凑热闹，到时候就需要你帮我镇一镇了。”<br />
俞亦舟应了声：“你放心吧。”<br />
吓唬学生么，他最擅长了，希望他们还记得他。<br />
给保镖安排完工作，苏温言又看了看张老师说的心理评估表，以及这个学期的报道名单。<br />
昨天是报道最后一天，那个叫姚舒的女生还是没来上课啊。<br />
一会儿走的时候，在群里宣布一下自己回来的消息吧，希望她能看到。<br />
见他在忙，俞亦舟自己在画室里闲逛起来——苏温言在学校的画室比家里的还大，内容也更丰富，不止有他自己的东西，还有学生的东西。<br />
俞亦舟站在展示墙前：“这些都是你学生的作品？”<br />
苏温言来到他身边：“都是优秀作品，觉得怎么样？”<br />
俞亦舟以毫无艺术成分的眼光观赏一番，发出毫无艺术水准的评价：“没你画得好看。”<br />
苏温言无奈：“要是比我画得好看，那我就是学生，他们才是老师。”<br />
俞亦舟嘴角不屑一顾地撇了下，忽然，他视线向下落去。<br />
地上掉了一幅画，不知怎么飘到了书架底下，只露出一角。<br />
他将那幅画捡起来：“这张是不是从墙上掉……”话音戛然而止。<br />
倒扣的画翻倒正面，那画上哪里是什么优秀作品，分明是两个男人交叠的身影。<br />
俞亦舟表情一下子变得精彩起来。<br />
他之前不止一次地听到过“黄图”，该不会……就是这种东西吧？<br />
第34章<br />
俞亦舟沉默两秒，语气古怪地问：“这也是你学生的‘优秀作品’？”<br />
苏温言：“……”<br />
这种东西为什么会跑到他办公室来？<br />
“从某种意义上说，的确挺优秀的，”他接过画纸，“至少这个学生人体把握得很好，透视也学得不错，这么刁钻的姿势都能画得这么惟妙惟肖。”<br />
俞亦舟一时竟分辨不出他到底是认真的还是在开玩笑，半晌才续上话音：“这就是你们说的‘黄图’？”<br />
苏温言狡辩：“什么黄图，哪有黄图，这很明显是人体练习。”<br />
俞亦舟投给他一个“你说这话你自己信吗”的眼神。<br />
“好吧，”苏温言败下阵来，“谁让你没事非要来学校吓唬我的学生，长那么帅，身材又那么好，怎么可能逃得过美术生的画笔。”<br />
俞亦舟才刚因他的夸赞心花怒放，心思一转，又觉出哪里不对：“我来学校的事，你知道？”<br />
“你觉得我可能不知道吗？”<br />
“那你为什么……”<br />
“为什么不戳穿你？”苏温言站得累了，随便找了个地方坐，将手杖立在椅边，“因为我很想看看你到底想干什么，也怕贸然戳穿会适得其反，反而让你知难而退。”<br />
俞亦舟垂下眼：“我……是不是让你为难了？”<br />
“也还好吧，”苏温言发自内心地说，“毕竟看着你演戏也挺有意思的，为了圆一个谎言又编出无数个谎言，反正压力大的不是我。”<br />
俞亦舟：“。”<br />
原来他在苏老师眼里是这种形象吗……<br />
他好像那个没写作业，绞尽脑汁给自己编借口的小学生。<br />
一想到自己的小动作被老师尽收眼底，他就有种浑身都被看穿了的刺挠感，尴尬得不知道该接什么话才好了。<br />
“这画看起来像是莫雯的手笔啊，”话题又回到最初的开始，苏温言拿着画自言自语，“我要不要告诉她东西掉在我办公室了呢……”
好久没见面，张老师忍不住跟他多聊几句：“苏老师，还好你回来了，你不在，咱们燕华好像少了左膀右臂。”<br />
“你也太夸张了，你这是捧杀，”苏温言笑，“辛苦你了，剩下的就都交给我，你去忙吧。”<br />
张老师点点头：“那你注意身体，别太累了。”<br />
她一走，办公室里便只剩下两个人，俞亦舟看着满地的彩带：“不给清理干净再走？”<br />
“哦，你不用管，晚点会有学生过来打扫，”苏温言冲他招招手，“你来。”<br />
俞亦舟来到他跟前。<br />
他还以为苏老师要跟他说什么正事，竖起耳朵认真听，却没想到他下一句话是：<br />
“你说，我回头跟校长申请，把你的办公室安排在我这里怎么样？我觉得我办公室还挺大的，给你加一张桌子，绰绰有余。”<br />
俞亦舟：“…………”<br />
且不说他还没入职呢，他难道不是来教体育的吗，他在这里待着，感觉这间屋子的艺术浓度都要大大降低。<br />
难不成他要在这里当人体模特？<br />
组织了好一番语言，他道：“你就不怕我吓到你的学生，让他们以后不敢来找你了？”<br />
“那再好不过，”苏温言合上教案，有点头疼地捏了捏眉心，“他们来找我，本来目的就不纯，以前我还能应付，现在只怕没那么多精力，你替我把门，这样只有那些诚心来问问题的学生才敢踏进这间办公室。”<br />
俞亦舟叹口气：“你就是对他们太温和，但凡你冷硬一点，他们也不敢这么烦你。”<br />
顿了顿，又道：“当然错不在你，主要还是那些学生没脸没皮。”<br />
苏温言笑起来：“以后应该不会了，等明天上课我告诉学生，让他们没事别来找我，不过他们太久没看见我，肯定要过来凑热闹，到时候就需要你帮我镇一镇了。”<br />
俞亦舟应了声：“你放心吧。”<br />
吓唬学生么，他最擅长了，希望他们还记得他。<br />
给保镖安排完工作，苏温言又看了看张老师说的心理评估表，以及这个学期的报道名单。<br />
昨天是报道最后一天，那个叫姚舒的女生还是没来上课啊。<br />
一会儿走的时候，在群里宣布一下自己回来的消息吧，希望她能看到。<br />
见他在忙，俞亦舟自己在画室里闲逛起来——苏温言在学校的画室比家里的还大，内容也更丰富，不止有他自己的东西，还有学生的东西。<br />
俞亦舟站在展示墙前：“这些都是你学生的作品？”<br />
苏温言来到他身边：“都是优秀作品，觉得怎么样？”<br />
俞亦舟以毫无艺术成分的眼光观赏一番，发出毫无艺术水准的评价：“没你画得好看。”<br />
苏温言无奈：“要是比我画得好看，那我就是学生，他们才是老师。”<br />
俞亦舟嘴角不屑一顾地撇了下，忽然，他视线向下落去。<br />
地上掉了一幅画，不知怎么飘到了书架底下，只露出一角。<br />
他将那幅画捡起来：“这张是不是从墙上掉……”话音戛然而止。<br />
倒扣的画翻倒正面，那画上哪里是什么优秀作品，分明是两个男人交叠的身影。<br />
俞亦舟表情一下子变得精彩起来。<br />
他之前不止一次地听到过“黄图”，该不会……就是这种东西吧？<br />
第34章<br />
俞亦舟沉默两秒，语气古怪地问：“这也是你学生的‘优秀作品’？”<br />
苏温言：“……”<br />
这种东西为什么会跑到他办公室来？<br />
“从某种意义上说，的确挺优秀的，”他接过画纸，“至少这个学生人体把握得很好，透视也学得不错，这么刁钻的姿势都能画得这么惟妙惟肖。”<br />
俞亦舟一时竟分辨不出他到底是认真的还是在开玩笑，半晌才续上话音：“这就是你们说的‘黄图’？”<br />
苏温言狡辩：“什么黄图，哪有黄图，这很明显是人体练习。”<br />
俞亦舟投给他一个“你说这话你自己信吗”的眼神。<br />
“好吧，”苏温言败下阵来，“谁让你没事非要来学校吓唬我的学生，长那么帅，身材又那么好，怎么可能逃得过美术生的画笔。”<br />
俞亦舟才刚因他的夸赞心花怒放，心思一转，又觉出哪里不对：“我来学校的事，你知道？”<br />
“你觉得我可能不知道吗？”<br />
“那你为什么……”<br />
“为什么不戳穿你？”苏温言站得累了，随便找了个地方坐，将手杖立在椅边，“因为我很想看看你到底想干什么，也怕贸然戳穿会适得其反，反而让你知难而退。”<br />
俞亦舟垂下眼：“我……是不是让你为难了？”<br />
“也还好吧，”苏温言发自内心地说，“毕竟看着你演戏也挺有意思的，为了圆一个谎言又编出无数个谎言，反正压力大的不是我。”<br />
俞亦舟：“。”<br />
原来他在苏老师眼里是这种形象吗……<br />
他好像那个没写作业，绞尽脑汁给自己编借口的小学生。<br />
一想到自己的小动作被老师尽收眼底，他就有种浑身都被看穿了的刺挠感，尴尬得不知道该接什么话才好了。<br />
“这画看起来像是莫雯的手笔啊，”话题又回到最初的开始，苏温言拿着画自言自语，“我要不要告诉她东西掉在我办公室了呢……”