第968章
其实是最稳妥的决定。<br />
这类犯罪虽然核准了立案审判，但想要判处法定刑之外的刑罚，必须要再上报最高院才能执行。<br />
而几人的年纪……<br />
实在是太小了。<br />
若是满了十四岁，他们完全可以判处有期徒刑。<br />
现在这个年龄阶段，判处有期徒刑又显得过于重了。<br />
“但孙洛灵的情况，你们也看到了，她何其无辜，为何要这么白白受到欺凌？”<br />
突然间。<br />
另一个陪审员沉声道：“要我说，我们院就应当拿出点魄力，该判就判，给受害者一个公道！”<br />
“可是判的这么重了，有违未成年人保护法的宗旨啊，最好还是教育为主，惩罚为辅。”<br />
“少管所接受重点教育倒是个不错的处罚方式，但我看乐依柔、计春春等五人的态度，桀骜不驯，并没有一个认罪的良好态度，少管所怕是纠正不了。”<br />
“这几人在被刑拘时的表现，的确是有些藐视法律，但她们或许还没意识到问题的严重性，我们不应该过于苛求。”<br />
“没意识到问题严重性？我倒是觉得，她们太清楚问题的严重性了，就是因为觉得不会遭受惩罚，才敢如此嚣张的！”<br />
“……”<br />
七人各抒己见，讨论的不可开交。<br />
每个人的看法都不相同。<br />
但总体分为两派，一派是判处有期徒刑过重，一派是判处少管所接受改造过轻。<br />
两方始终没能达成一致的意见。<br />
二十分钟后。<br />
“各位。”<br />
审判长看着众人，认真说道：“这个判决结果，其实并非是这一桩案子，它的背后，代表着的是无数起校园暴力案件。”<br />
“我以前就是专门研究未成年人犯罪的，十分清楚现在全国未成年人犯罪的比例有多吓人。”<br />
他抬起头。<br />
停顿了一下，然后说出了一连串的统计数据。<br />
“近三年来，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪24.9万人，年均上升8.3％；今年的受理审查起诉5.6万人，同比又上升6.4％。”<br />
“遭受犯罪侵害的未成年被害人从4.6万人上升至5.2万人，年均上升6.3％，其中，不满14周岁的未成年被害人占56.5％。”<br />
其余陪审员听到这些数据。<br />
神情都不约而同的凝重起来。<br />
这些事情，大部分都发生在校园，发生在初中阶段。<br />
第三百三十六章 自闭的老刘百分之九十的案子……<br />
也都是同龄人所为，同样属于未成年人犯罪。<br />
其实。<br />
作为司法行业的从业人员。<br />
他们都很清楚，这些年的未成年犯罪率有了明显的提升。<br />
并非是教育没跟上。<br />
很大部分原因，是因为法律对这些未成年人保护的太好了。<br />
失去了相应的震慑力。<br />
再加上这些未成年人心智不成熟，十分容易走上歧途，因此犯罪概率不断攀升。<br />
“我一直觉得，片面强调‘教育为主，惩罚为辅’，而忽视了刑法的公平公正，我们法院要承担一部分的责任。”<br />
审判长抬起头，深深看着其余六位陪审员。<br />
沉声道：“这个案子我也仔细了解过，乐依柔、计春春等五名被告人并非是初犯，屡教不改，在校园内对其他同学进行过多番霸凌。”<br />
“只不过因为各种原因，学校没有披露，受害者的家长选择了和解。”<br />
“但这次不同，她们的行为造成了孙洛灵的精神残损，符合最高院指定的司法解释，完全具备正当的判刑条件。”<br />
随后。<br />
他将自己的观点阐述了一遍，认为该判刑的还是要坚持判罚。<br />
给予社会、学校、家长一个交代。<br />
彰显法律的公平正义。<br />
而其余六人听后，都露出了若有所思的表情。<br />
会议室一时间陷入了沉默之中。<br />
半晌后。<br />
才有一个陪审员皱眉说道：“但是……公诉人提出的量刑建议，对这些孩子来说，是不是有点过重？”<br />
“是啊，我现在担心的也是这个，乐依柔等五名被告人属于未成年，在监狱里也无法承担相应的劳动改造。”<br />
“不给她们分配到少管所，但却没有合适的监狱能够收容她们。”<br />
“而且，她们现在正处于接受教育、学习的阶段，监狱里没有完善的教育体制，她们的受教育权又该如何保障？”<br />
“这些问题还是要妥善解决，不能拍脑袋草率决定。”<br />
“……”<br />
聊着聊着。<br />
众人又愁眉不展了起来。<br />
判罚容易。但要兼顾到各方平衡，却非常难。<br />
对于其他的成年人……<br />
他们可以判处有期徒刑，可乐依柔五人却属于未成年，在读书学习的阶段。<br />
就这么剥夺他们受教育的权利……<br />
明显会引起社会各方的不满，和法律的人道主义宗旨相违背。<br />
“要不……这样吧。”<br />
审判长看着抓耳挠腮的众人，突然开口。<br />
说出了一个想法。<br />
众人闻言。<br />
顿时露出了喜色，纷纷点头认可。<br />
……<br />
一个小时后。<br />
刑事审判庭。<br />
“全体起立！”<br />
书记员朗声开口，法庭内的所有人员都站起了身。
这类犯罪虽然核准了立案审判，但想要判处法定刑之外的刑罚，必须要再上报最高院才能执行。<br />
而几人的年纪……<br />
实在是太小了。<br />
若是满了十四岁，他们完全可以判处有期徒刑。<br />
现在这个年龄阶段，判处有期徒刑又显得过于重了。<br />
“但孙洛灵的情况，你们也看到了，她何其无辜，为何要这么白白受到欺凌？”<br />
突然间。<br />
另一个陪审员沉声道：“要我说，我们院就应当拿出点魄力，该判就判，给受害者一个公道！”<br />
“可是判的这么重了，有违未成年人保护法的宗旨啊，最好还是教育为主，惩罚为辅。”<br />
“少管所接受重点教育倒是个不错的处罚方式，但我看乐依柔、计春春等五人的态度，桀骜不驯，并没有一个认罪的良好态度，少管所怕是纠正不了。”<br />
“这几人在被刑拘时的表现，的确是有些藐视法律，但她们或许还没意识到问题的严重性，我们不应该过于苛求。”<br />
“没意识到问题严重性？我倒是觉得，她们太清楚问题的严重性了，就是因为觉得不会遭受惩罚，才敢如此嚣张的！”<br />
“……”<br />
七人各抒己见，讨论的不可开交。<br />
每个人的看法都不相同。<br />
但总体分为两派，一派是判处有期徒刑过重，一派是判处少管所接受改造过轻。<br />
两方始终没能达成一致的意见。<br />
二十分钟后。<br />
“各位。”<br />
审判长看着众人，认真说道：“这个判决结果，其实并非是这一桩案子，它的背后，代表着的是无数起校园暴力案件。”<br />
“我以前就是专门研究未成年人犯罪的，十分清楚现在全国未成年人犯罪的比例有多吓人。”<br />
他抬起头。<br />
停顿了一下，然后说出了一连串的统计数据。<br />
“近三年来，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪24.9万人，年均上升8.3％；今年的受理审查起诉5.6万人，同比又上升6.4％。”<br />
“遭受犯罪侵害的未成年被害人从4.6万人上升至5.2万人，年均上升6.3％，其中，不满14周岁的未成年被害人占56.5％。”<br />
其余陪审员听到这些数据。<br />
神情都不约而同的凝重起来。<br />
这些事情，大部分都发生在校园，发生在初中阶段。<br />
第三百三十六章 自闭的老刘百分之九十的案子……<br />
也都是同龄人所为，同样属于未成年人犯罪。<br />
其实。<br />
作为司法行业的从业人员。<br />
他们都很清楚，这些年的未成年犯罪率有了明显的提升。<br />
并非是教育没跟上。<br />
很大部分原因，是因为法律对这些未成年人保护的太好了。<br />
失去了相应的震慑力。<br />
再加上这些未成年人心智不成熟，十分容易走上歧途，因此犯罪概率不断攀升。<br />
“我一直觉得，片面强调‘教育为主，惩罚为辅’，而忽视了刑法的公平公正，我们法院要承担一部分的责任。”<br />
审判长抬起头，深深看着其余六位陪审员。<br />
沉声道：“这个案子我也仔细了解过，乐依柔、计春春等五名被告人并非是初犯，屡教不改，在校园内对其他同学进行过多番霸凌。”<br />
“只不过因为各种原因，学校没有披露，受害者的家长选择了和解。”<br />
“但这次不同，她们的行为造成了孙洛灵的精神残损，符合最高院指定的司法解释，完全具备正当的判刑条件。”<br />
随后。<br />
他将自己的观点阐述了一遍，认为该判刑的还是要坚持判罚。<br />
给予社会、学校、家长一个交代。<br />
彰显法律的公平正义。<br />
而其余六人听后，都露出了若有所思的表情。<br />
会议室一时间陷入了沉默之中。<br />
半晌后。<br />
才有一个陪审员皱眉说道：“但是……公诉人提出的量刑建议，对这些孩子来说，是不是有点过重？”<br />
“是啊，我现在担心的也是这个，乐依柔等五名被告人属于未成年，在监狱里也无法承担相应的劳动改造。”<br />
“不给她们分配到少管所，但却没有合适的监狱能够收容她们。”<br />
“而且，她们现在正处于接受教育、学习的阶段，监狱里没有完善的教育体制，她们的受教育权又该如何保障？”<br />
“这些问题还是要妥善解决，不能拍脑袋草率决定。”<br />
“……”<br />
聊着聊着。<br />
众人又愁眉不展了起来。<br />
判罚容易。但要兼顾到各方平衡，却非常难。<br />
对于其他的成年人……<br />
他们可以判处有期徒刑，可乐依柔五人却属于未成年，在读书学习的阶段。<br />
就这么剥夺他们受教育的权利……<br />
明显会引起社会各方的不满，和法律的人道主义宗旨相违背。<br />
“要不……这样吧。”<br />
审判长看着抓耳挠腮的众人，突然开口。<br />
说出了一个想法。<br />
众人闻言。<br />
顿时露出了喜色，纷纷点头认可。<br />
……<br />
一个小时后。<br />
刑事审判庭。<br />
“全体起立！”<br />
书记员朗声开口，法庭内的所有人员都站起了身。