第133章
第(1/2)节
“翔阳!”<br/><br/> 泉行高见到球真的向自己飞来,熟悉的落点让他面色一喜——竟然和天海教练说的一样!<br/><br/> 自己只需要练习传球这一个姿势就好,球的落点也会很稳定的在自己附近。<br/><br/> “准备三人拦网!”<br/><br/> 影山对日向进攻的能力不敢小瞧,立刻呼喊金田一使用三人拦网这个“最高招待”。<br/><br/> 球传的很高,这是天海老师特地嘱咐过的,给了日向充足的时间来反应。<br/><br/> 直线球,不行。<br/><br/> 斜线球,行不通。<br/><br/> 那就这个!<br/><br/> 日向跳跃到最高点,三双手臂紧紧拦住,没有一丝空隙。<br/><br/> 然而,在影山瞳孔中,日向手指抬起一个微小的弧度,角度的变化让球被向上的力一推。<br/><br/> 球在自由人的手指前端落地。<br/><br/> “嘟嘟——”<br/><br/> 雪之丘中学得分!<br/><br/> “吊球!”<br/><br/> “竟然是吊球!!”<br/><br/> “小翔阳!!你好棒!”及川站在观众台上笑的眼睛眯起来<br/><br/> ——能够让影山这个讨人厌的小学弟吃瘪,他这场一定专心为日向加油!<br/><br/> 第64章<br/><br/> “喂,你往哪儿去?”<br/><br/> 条善寺队长拦住匆匆向另一个场馆走去的弟弟。<br/><br/> “我同学告诉我,一号场北川竟然和不知名学校打得有来有回,我想去看看。”<br/><br/> 作为一名排球迷,奥岳曾智很好奇为何会如此。<br/><br/> ——除了光仙,北川这一届应当没有什么对手才对。<br/><br/> 奥岳诚志和身旁的学弟照岛游儿对视一眼,掩饰不住眼中的好奇。<br/><br/> “不知名学校?是出现什么特别情况了吗?”<br/><br/> 照岛习惯性舔了舔舌面上刚打的舌钉。没有好全的伤口牵扯出一些疼痛,反而让他更兴奋。<br/><br/> “去看看吧!队长!”他对这种特殊情况好兴奋!<br/><br/> 而大差不差的对话出现在不少观众之间,一号场的空余席位也越来越少,几近坐满。<br/><br/> 。<br/><br/> 日向的扣球数次被三人拦网拦住。<br/><br/> 而吊球这个方法主打一个出其不意的效果,只要有准备就会很轻易接下。<br/><br/> 在同时具有身高优势和技术优势下,北川的比分逐渐超过雪之丘。<br/><br/> 看着再次被拦下的球,日向进攻没有站稳就匆忙调整重心,出手来接。可惜距离太远了。<br/><br/> 本以为没有希望,斜后方却突然伸出来一只脚将球踢飞。<br/><br/> “好,哈哈哈哈!”<br/><br/> “这个球接得漂亮!”<br/><br/> “全垒打啊全垒打——”雪之丘观众席,突然爆发出一阵欢呼笑声。<br/><br/> “唔啊!!飞得好远!”泉行高感叹。<br/><br/> ——球已经飞到球网另一侧了!完全是全垒打嘛。<br/><br/> 关向恼羞成怒,“能接到就不错了!下一球我会努力的!”<br/><br/> 教练席的天海点了点头。<br/><br/> 足球和排球种类不同的情况下,还能将球救起来。说明关向的足球水平确实不错。<br/><br/> 不过用脚接球偶尔眼前一亮可以,不足以成为现在逆转局势的关键。能够大幅度改善队伍的另有其人。<br/><br/> 他看着传球精准率比一开始提高不少的泉行高。<br/><br/> 眼见比分落后到达四分,天海向裁判申请比赛技术暂停。<br/><br/> “嘟嘟——”<br/><br/> 来到场下,天海抓紧不多的时间,来安排针对北一的战术方针。<br/><br/> “翔阳,你的接球确实是优势。但是相比于接球,这个队里最需要的是你的进攻。”<br/><br/> 现在无法突破三人拦网的进攻无法为队伍带来更高的分数,对方只需要根据泉行的二传位置就轻而易举拦网成功。<br/><br/> “接下来的时间,大家的二传需要变换方位,特别是泉行你。”天海将身体背对北川一行人,手比出一些手势。<br/><br/> 【方向根据手指划向,位置根据有几根手指对应全场的位置。边缘进攻、短平快进攻、后排进攻......】<br/><br/> 这是一系列复杂繁多的手势是在比赛之前天海教给影山和雪之丘众人的。<br/><br/> 没想到雪之丘的第一次使用手势是在影山和日向的比赛上。<br/><br/> 天海尽量忽视背后影山飞雄充满怨念的目光<br/><br/> ——影山他也想要天海老师来给自己安排战术。而不是被安排的那个。<br/><br/> 影山咬了咬牙,脸上黑气弥漫。<br/><br/> 现在雪之丘肯定是在针对自己讨论方针,日向肯定还趁着对自己的了解找更多针对方法!<br/><br/> “影山?教练喊了。”<br/><br/> 国见提醒两声,见影山的目光像是粘在对面,也不再出声呼唤——影山显然已经被对面吸引住了。<br/><br/> “嘟嘟——”暂停时间结束。<br/><br/> 泉行高深呼一口气,这次暂停之后,自己的重担要沉重了很多。<br/><br/> 想到天海教练曾经演示<br/>
第(1/2)节
<第(2/2)节
过的各种进攻方法,他忍住想要落泪的冲动——希望自己不要失误太多次,辜负大家的期待。<br/><br/> 天海在队员们再次上场后也是捏了一把汗。<br/><br/> 他对于泉行的发挥不敢抱太大的期望,这样的配合十分需要默契。<br/><br/> 即使是影山和日向这样有充足技巧的选手的磨合也花费了许久。<br/><br/> 况且即使打了手势,也完全不能保证排球学龄不足一个月的泉行能够不失误。<br/><br/> 至于三位初中学生,他们由于紧张,实力发挥不足平常的十分之一。天海只求不要更紧张就行了。<br/>
第(2/2)节
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“翔阳!”<br/><br/> 泉行高见到球真的向自己飞来,熟悉的落点让他面色一喜——竟然和天海教练说的一样!<br/><br/> 自己只需要练习传球这一个姿势就好,球的落点也会很稳定的在自己附近。<br/><br/> “准备三人拦网!”<br/><br/> 影山对日向进攻的能力不敢小瞧,立刻呼喊金田一使用三人拦网这个“最高招待”。<br/><br/> 球传的很高,这是天海老师特地嘱咐过的,给了日向充足的时间来反应。<br/><br/> 直线球,不行。<br/><br/> 斜线球,行不通。<br/><br/> 那就这个!<br/><br/> 日向跳跃到最高点,三双手臂紧紧拦住,没有一丝空隙。<br/><br/> 然而,在影山瞳孔中,日向手指抬起一个微小的弧度,角度的变化让球被向上的力一推。<br/><br/> 球在自由人的手指前端落地。<br/><br/> “嘟嘟——”<br/><br/> 雪之丘中学得分!<br/><br/> “吊球!”<br/><br/> “竟然是吊球!!”<br/><br/> “小翔阳!!你好棒!”及川站在观众台上笑的眼睛眯起来<br/><br/> ——能够让影山这个讨人厌的小学弟吃瘪,他这场一定专心为日向加油!<br/><br/> 第64章<br/><br/> “喂,你往哪儿去?”<br/><br/> 条善寺队长拦住匆匆向另一个场馆走去的弟弟。<br/><br/> “我同学告诉我,一号场北川竟然和不知名学校打得有来有回,我想去看看。”<br/><br/> 作为一名排球迷,奥岳曾智很好奇为何会如此。<br/><br/> ——除了光仙,北川这一届应当没有什么对手才对。<br/><br/> 奥岳诚志和身旁的学弟照岛游儿对视一眼,掩饰不住眼中的好奇。<br/><br/> “不知名学校?是出现什么特别情况了吗?”<br/><br/> 照岛习惯性舔了舔舌面上刚打的舌钉。没有好全的伤口牵扯出一些疼痛,反而让他更兴奋。<br/><br/> “去看看吧!队长!”他对这种特殊情况好兴奋!<br/><br/> 而大差不差的对话出现在不少观众之间,一号场的空余席位也越来越少,几近坐满。<br/><br/> 。<br/><br/> 日向的扣球数次被三人拦网拦住。<br/><br/> 而吊球这个方法主打一个出其不意的效果,只要有准备就会很轻易接下。<br/><br/> 在同时具有身高优势和技术优势下,北川的比分逐渐超过雪之丘。<br/><br/> 看着再次被拦下的球,日向进攻没有站稳就匆忙调整重心,出手来接。可惜距离太远了。<br/><br/> 本以为没有希望,斜后方却突然伸出来一只脚将球踢飞。<br/><br/> “好,哈哈哈哈!”<br/><br/> “这个球接得漂亮!”<br/><br/> “全垒打啊全垒打——”雪之丘观众席,突然爆发出一阵欢呼笑声。<br/><br/> “唔啊!!飞得好远!”泉行高感叹。<br/><br/> ——球已经飞到球网另一侧了!完全是全垒打嘛。<br/><br/> 关向恼羞成怒,“能接到就不错了!下一球我会努力的!”<br/><br/> 教练席的天海点了点头。<br/><br/> 足球和排球种类不同的情况下,还能将球救起来。说明关向的足球水平确实不错。<br/><br/> 不过用脚接球偶尔眼前一亮可以,不足以成为现在逆转局势的关键。能够大幅度改善队伍的另有其人。<br/><br/> 他看着传球精准率比一开始提高不少的泉行高。<br/><br/> 眼见比分落后到达四分,天海向裁判申请比赛技术暂停。<br/><br/> “嘟嘟——”<br/><br/> 来到场下,天海抓紧不多的时间,来安排针对北一的战术方针。<br/><br/> “翔阳,你的接球确实是优势。但是相比于接球,这个队里最需要的是你的进攻。”<br/><br/> 现在无法突破三人拦网的进攻无法为队伍带来更高的分数,对方只需要根据泉行的二传位置就轻而易举拦网成功。<br/><br/> “接下来的时间,大家的二传需要变换方位,特别是泉行你。”天海将身体背对北川一行人,手比出一些手势。<br/><br/> 【方向根据手指划向,位置根据有几根手指对应全场的位置。边缘进攻、短平快进攻、后排进攻......】<br/><br/> 这是一系列复杂繁多的手势是在比赛之前天海教给影山和雪之丘众人的。<br/><br/> 没想到雪之丘的第一次使用手势是在影山和日向的比赛上。<br/><br/> 天海尽量忽视背后影山飞雄充满怨念的目光<br/><br/> ——影山他也想要天海老师来给自己安排战术。而不是被安排的那个。<br/><br/> 影山咬了咬牙,脸上黑气弥漫。<br/><br/> 现在雪之丘肯定是在针对自己讨论方针,日向肯定还趁着对自己的了解找更多针对方法!<br/><br/> “影山?教练喊了。”<br/><br/> 国见提醒两声,见影山的目光像是粘在对面,也不再出声呼唤——影山显然已经被对面吸引住了。<br/><br/> “嘟嘟——”暂停时间结束。<br/><br/> 泉行高深呼一口气,这次暂停之后,自己的重担要沉重了很多。<br/><br/> 想到天海教练曾经演示<br/>
第(1/2)节
<第(2/2)节
过的各种进攻方法,他忍住想要落泪的冲动——希望自己不要失误太多次,辜负大家的期待。<br/><br/> 天海在队员们再次上场后也是捏了一把汗。<br/><br/> 他对于泉行的发挥不敢抱太大的期望,这样的配合十分需要默契。<br/><br/> 即使是影山和日向这样有充足技巧的选手的磨合也花费了许久。<br/><br/> 况且即使打了手势,也完全不能保证排球学龄不足一个月的泉行能够不失误。<br/><br/> 至于三位初中学生,他们由于紧张,实力发挥不足平常的十分之一。天海只求不要更紧张就行了。<br/>
第(2/2)节
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