第174章
第(1/2)节
影山和乌野接触的不多，此时更是默默看着天海与众人闲谈。<br/><br/> “乌养教练，今天我们可是特地来到这儿看你比赛的，可得让我们看个过瘾啊。”<br/><br/> 天海掩盖了自己研究对手的目的，美其名曰“来加油的”<br/><br/> ——最好多打几轮，让自己把乌养教练的带队风格摸透，也好针对翔阳的训练做调整。<br/><br/> 乌养教练嘴撇了撇，点点头。<br/><br/> 他的兴趣全放在据说是要来乌野的影山和日向身上。<br/><br/> ——这个黑头发的看着有些倔，和当时的宇内有点像。这个小个子和宇内就更像了，眼里都是不服输，双倍的倔。<br/><br/> 武田老师曾对天海提到过，乌养教练回归前正在教一些小学生打排球。<br/><br/> “你这两名学生，什么时候来我们这儿练习，提前融入队伍啊？”<br/><br/> 或许是由于最近练出来的耐心脾气，又或者是在两人身上看到了曾经的得意门生，乌养教练看着比鹫匠教练要更加和善一点。<br/><br/> 不过天海总觉得，乌养似乎比鹫匠教练还要难应对。<br/><br/> “等他们把暑假作业写完，就带他们去找你们玩儿啊。”天海说出口的话不像是教练，活脱脱像极了学生家长。<br/><br/> 在阻拦不学习的自家孩子朋友来找孩子玩儿。<br/><br/> 乌养教练神色僵住了。<br/><br/> 他的学习成绩不好，年轻时有一次甚至因为补考错过了和猫又的一次合宿。而且他们家不止他学习有问题。<br/><br/> 他儿子和他孙子学习都不好，也算是完美遗传了。<br/><br/> 聊到学习，乌养教练身上无形的气焰消散了不少。他下颌轻抬，点了点五色工。<br/><br/> “那这个小子呢，也是你的学生？”<br/><br/> 天海揽住被点名的五色，“五色已经被鹫匠教练特招走了哦，他不去乌野的”<br/><br/> 他不提还好，一提乌养教练就生气<br/><br/> ——鹫匠教练和他算是宫城县的老对手了。<br/><br/> 自己因伤退出排球部后，也是会关注比赛的。白鸟泽数次获得宫城县优胜，让他尤其不爽。<br/><br/> 顿时，他看五色就变得鼻子不是鼻子，眼不是眼了。<br/><br/> “那你们先热身，我们先坐回去了。”<br/><br/> 天海几人在二楼观众台，乌野在一楼热身，双方交流都是靠扯着嗓门喊的，已经吸引了许多人的注意力。<br/><br/> 三人坐回观众席上，西谷夕盯着日向的背影，不知道在想什么。<br/><br/> “怎么了，西谷？”<br/><br/> 泽村将球递给黑川，在开始热身前关心队里天赋卓绝的自由人。<br/><br/> 西谷没见过日向，但他见到过天海，曾经也缠着天海给他叩击了两球来接<br/><br/> ——那两球是他遇见过角度最为诡异的球。<br/><br/> “你说，天海教练的学生，打球的风格也是天海教练那样的吗？”<br/><br/> 那他可不能保证，能够在三球之内接到啊。等对方到了高中......<br/><br/> 泽村仰起头，回想了一下天海的【重炮】风格和日向的【跳高】风格，果断摇头。<br/><br/> “不，风格完全不一样吧。”<br/><br/> ·<br/><br/> 就算是西谷对天海一行人再好奇，他们眼前的对手确实角川高中。<br/><br/> “角川曾经也是有一段时间辉煌过的，连续两次获得亚军。只是最近一直在十六强左右挣扎啊......”<br/><br/> 日向的右手边坐着一队情侣，他听到其中的女生这样说。<br/><br/> “欸？师傅，那这局乌野岂不是会打得很轻松？”他神情疑惑。<br/><br/> 虽然乌野这两年发挥地不是很好，就算是乌野最差的时候也是宫城县第八吧......<br/><br/> 天海点点头，“这局结果不用考虑，我们需要关注的是乌野的丢分。”<br/><br/> 即使是白鸟泽和青城对战角川，也不能保证一分不丢。<br/><br/> “仔细观察哪一球乌野会丢分，为什么会丢分，是巧合还是弱点。以及......”<br/><br/> ——“如果是你在场上，你该如何配合队友打败对方？”<br/><br/> 天海的提可不是说说而已，他一会儿是要挨个问的。影山连忙坐直，原本态度有些随意的五色也打起了120%的精神。<br/><br/> 同样听到天海的问题，世一冒出头来问。<br/><br/> “阿树，这么快就教他们战术嘛？明明还没有确认高中的队友是谁，最后一问太难了吧？”<br/><br/> 连队友是谁都不知道，怎么在脑海里幻想配合方式嘛！<br/><br/> ‘正是要因为没有确认队友，想法才能更多样。等到上高中后，他们的思想或多或少会被队友影响。’<br/><br/> 天海认为从现在教三人战术思考一点也不早。<br/><br/> “况且，你看及川，学战术才一年，心眼子马上快比我多了。”<br/><br/> 世一目光狐疑地盯着三个学生，他觉得这三个人凑不出一个心眼子<br/><br/> ——影山一个，剩下俩各负半个。<br/><br/> “开始发球了！”<br/><br/> 日向兴奋<br/>
第(1/2)节
<第(2/2)节
地嗓音打断了世一和天海的交流。<br/><br/> 乌野的运气非常好，黑川广树猜拳胜利，获得了有限发球权。上场的是东峰，场外站着的西谷连连加油。<br/><br/> “加油啊，旭！”<br/><br/> 东峰只看外表，真的很像个武士，他在球场上的风格确实也是【武士】的风格。<br/><br/> “控球能力好强！”<br/><br/> 翔阳注意到了东峰旭会在扣球的时候根据对手的位置调整进攻力度，这种改变往往是有效的。<br/><br/> 天海点点头，对日向观察如此细致表示了赞许。<br/>
第(2/2)节
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影山和乌野接触的不多，此时更是默默看着天海与众人闲谈。<br/><br/> “乌养教练，今天我们可是特地来到这儿看你比赛的，可得让我们看个过瘾啊。”<br/><br/> 天海掩盖了自己研究对手的目的，美其名曰“来加油的”<br/><br/> ——最好多打几轮，让自己把乌养教练的带队风格摸透，也好针对翔阳的训练做调整。<br/><br/> 乌养教练嘴撇了撇，点点头。<br/><br/> 他的兴趣全放在据说是要来乌野的影山和日向身上。<br/><br/> ——这个黑头发的看着有些倔，和当时的宇内有点像。这个小个子和宇内就更像了，眼里都是不服输，双倍的倔。<br/><br/> 武田老师曾对天海提到过，乌养教练回归前正在教一些小学生打排球。<br/><br/> “你这两名学生，什么时候来我们这儿练习，提前融入队伍啊？”<br/><br/> 或许是由于最近练出来的耐心脾气，又或者是在两人身上看到了曾经的得意门生，乌养教练看着比鹫匠教练要更加和善一点。<br/><br/> 不过天海总觉得，乌养似乎比鹫匠教练还要难应对。<br/><br/> “等他们把暑假作业写完，就带他们去找你们玩儿啊。”天海说出口的话不像是教练，活脱脱像极了学生家长。<br/><br/> 在阻拦不学习的自家孩子朋友来找孩子玩儿。<br/><br/> 乌养教练神色僵住了。<br/><br/> 他的学习成绩不好，年轻时有一次甚至因为补考错过了和猫又的一次合宿。而且他们家不止他学习有问题。<br/><br/> 他儿子和他孙子学习都不好，也算是完美遗传了。<br/><br/> 聊到学习，乌养教练身上无形的气焰消散了不少。他下颌轻抬，点了点五色工。<br/><br/> “那这个小子呢，也是你的学生？”<br/><br/> 天海揽住被点名的五色，“五色已经被鹫匠教练特招走了哦，他不去乌野的”<br/><br/> 他不提还好，一提乌养教练就生气<br/><br/> ——鹫匠教练和他算是宫城县的老对手了。<br/><br/> 自己因伤退出排球部后，也是会关注比赛的。白鸟泽数次获得宫城县优胜，让他尤其不爽。<br/><br/> 顿时，他看五色就变得鼻子不是鼻子，眼不是眼了。<br/><br/> “那你们先热身，我们先坐回去了。”<br/><br/> 天海几人在二楼观众台，乌野在一楼热身，双方交流都是靠扯着嗓门喊的，已经吸引了许多人的注意力。<br/><br/> 三人坐回观众席上，西谷夕盯着日向的背影，不知道在想什么。<br/><br/> “怎么了，西谷？”<br/><br/> 泽村将球递给黑川，在开始热身前关心队里天赋卓绝的自由人。<br/><br/> 西谷没见过日向，但他见到过天海，曾经也缠着天海给他叩击了两球来接<br/><br/> ——那两球是他遇见过角度最为诡异的球。<br/><br/> “你说，天海教练的学生，打球的风格也是天海教练那样的吗？”<br/><br/> 那他可不能保证，能够在三球之内接到啊。等对方到了高中......<br/><br/> 泽村仰起头，回想了一下天海的【重炮】风格和日向的【跳高】风格，果断摇头。<br/><br/> “不，风格完全不一样吧。”<br/><br/> ·<br/><br/> 就算是西谷对天海一行人再好奇，他们眼前的对手确实角川高中。<br/><br/> “角川曾经也是有一段时间辉煌过的，连续两次获得亚军。只是最近一直在十六强左右挣扎啊......”<br/><br/> 日向的右手边坐着一队情侣，他听到其中的女生这样说。<br/><br/> “欸？师傅，那这局乌野岂不是会打得很轻松？”他神情疑惑。<br/><br/> 虽然乌野这两年发挥地不是很好，就算是乌野最差的时候也是宫城县第八吧......<br/><br/> 天海点点头，“这局结果不用考虑，我们需要关注的是乌野的丢分。”<br/><br/> 即使是白鸟泽和青城对战角川，也不能保证一分不丢。<br/><br/> “仔细观察哪一球乌野会丢分，为什么会丢分，是巧合还是弱点。以及......”<br/><br/> ——“如果是你在场上，你该如何配合队友打败对方？”<br/><br/> 天海的提可不是说说而已，他一会儿是要挨个问的。影山连忙坐直，原本态度有些随意的五色也打起了120%的精神。<br/><br/> 同样听到天海的问题，世一冒出头来问。<br/><br/> “阿树，这么快就教他们战术嘛？明明还没有确认高中的队友是谁，最后一问太难了吧？”<br/><br/> 连队友是谁都不知道，怎么在脑海里幻想配合方式嘛！<br/><br/> ‘正是要因为没有确认队友，想法才能更多样。等到上高中后，他们的思想或多或少会被队友影响。’<br/><br/> 天海认为从现在教三人战术思考一点也不早。<br/><br/> “况且，你看及川，学战术才一年，心眼子马上快比我多了。”<br/><br/> 世一目光狐疑地盯着三个学生，他觉得这三个人凑不出一个心眼子<br/><br/> ——影山一个，剩下俩各负半个。<br/><br/> “开始发球了！”<br/><br/> 日向兴奋<br/>
第(1/2)节
<第(2/2)节
地嗓音打断了世一和天海的交流。<br/><br/> 乌野的运气非常好，黑川广树猜拳胜利，获得了有限发球权。上场的是东峰，场外站着的西谷连连加油。<br/><br/> “加油啊，旭！”<br/><br/> 东峰只看外表，真的很像个武士，他在球场上的风格确实也是【武士】的风格。<br/><br/> “控球能力好强！”<br/><br/> 翔阳注意到了东峰旭会在扣球的时候根据对手的位置调整进攻力度，这种改变往往是有效的。<br/><br/> 天海点点头，对日向观察如此细致表示了赞许。<br/>
第(2/2)节
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