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又陡然变得羞耻,变得紧张而尴尬。<br />
他难以抑制地笑了起来。<br />
起先是低低地笑着,再然后笑得停不下来,笑得都有些腹疼。<br />
笑得坐到了床上,躺倒在床上。<br />
用一只手臂盖住了双眼。<br />
希尔诺。<br />
这就是希尔诺。<br />
会因为无法成为自己的学徒,而哭得那么惨,那么让人心疼。<br />
也会在短短的一个月后,就开始思考起“相恋后的生活”,有条不紊做着准备。<br />
“希尔诺,如果我说,能够被你喜欢,是一件相当幸运的事情……你会开心吗?”<br />
“会的!”<br />
声音从耳边传来,尤其近。<br />
尤珈拿开遮挡的手臂,侧过头。<br />
就见他的希尔诺伏在床边,两只手撑着下巴。<br />
圆润湿漉的眼睛,直勾勾望着自己。<br />
这一时刻,两人的心声重叠到了一起。<br />
都觉得自己在……观察小动物。<br />
作者有话要说:<br />
第90章 保护欲<br />
希尔诺一直觉得, 老师笑起来很好看。<br />
轻笑时好看,闷声笑时好看,戏谑的笑好看, 嘲讽的笑好看……<br />
老师的笑总是很浅,总刻意留着几分。但最好看的,还是这样尽情的笑。<br />
这样笑着的尤珈老师, 仿佛卸掉了所有的重担, 所有自己看不懂的沉重。<br />
像是坦荡地将一切露出来,肆意而纯粹。<br />
可惜,这样的笑太难得一见, 要是以后再多笑笑就好了。<br />
那双残存着笑意的眼睛, 看向了自己。<br />
“希尔诺,我以后会试着尽量告诉你,我的……喜好。”尤珈老师这样说着。<br />
关系似乎更近了一点。<br />
作为老师新鲜出炉的唯一学徒,作为老师未来恋人的唯一人选,自己应该有了更多了解对方的权利。<br />
——所以, 自己接下来的问题,不算打扰吧?“老师,您有什么心事吗?”希尔诺问。<br />
全部收拾好东西, 驶出学校。<br />
一路上, 希尔诺察觉老师有些心不在焉。对方看着窗外的风景, 又在发呆。<br />
“心事……”尤珈老师回过神,看向了自己。<br />
希尔诺立即看懂了眼神:“与我有关。”<br />
“你看出来了。”希尔诺对自己神情的把控,似乎越来越精准了。<br />
尤珈眼中的思考浓郁了些, 终于将选择的权利给了对方。<br />
“落地后, 我有事情需要做, 会耽搁一个小时。你是想和我一起, 还是先到房子里休息?”<br />
那个不叫“房子”,叫“家”。<br />
希尔诺挺想当场让尤珈老师改口,并从此习惯正确的说法。不过眼下老师还有正事要谈。<br />
“先和您一起。”希尔诺毫不犹豫,又问,“是什么事情呢?”<br />
换做从前,他不会问,只会乖乖地跟着老师走。<br />
“看一下孤儿院的情况。正好有半年没去了,你选的住址就在附近,很方便。”尤珈老师低下头,拉出地图,“在这个位置。”<br />
孤儿院,希尔诺听着这个不常接触的词语,有些意外。尤珈老师还会去孤儿院。<br />
“那我们是不是还要买给小朋友的礼物?”希尔诺好奇地问。<br />
“为什么?”<br />
尤珈老师眼中的诧异,如此明显,明显到希尔诺都不需要“解读”。<br />
感觉老师的情绪更外露了一点。<br />
“去探望小朋友的话,带点礼物会让他们开心呀。”希尔诺理所当然地说。<br />
他曾听默文谈起过许多志愿服务。探望孤儿院的小朋友这种事,显然包括在其中。<br />
但老师轻摇着头,拒绝了:“我们不是去探望孩子的。”<br />
希尔诺的困惑更深了。<br />
等到了地方,尤珈老师没从正门进,而是带着自己,偷偷摸摸溜进后门。原谅他用这样的词语来形容尤珈老师,可事实确实如此。<br />
跟着七拐八拐后,老师走进了其中一间屋子。<br />
“哎呀,您来啦。这位是……您资助的学生?”一位穿得朴素的中年男性站起来,看着比尤珈老师年纪大许多。<br />
对方话音刚落,希尔诺便愣住了。他转头,看见尤珈老师也是同样的表情。<br />
“他是我的学徒。”老师纠正了对方。<br />
“您竟然收学徒……不,等等,这个孩子原来已经毕业了?看起来像个马上要入校的新生……”<br />
中年人震惊地打量了自己几眼。<br />
希尔诺抿起嘴。他还没来得及品味不开心,就听到尤珈老师的声音更加不快:“你在质疑他的实力?”<br />
“这哪能,您的学徒肯定是相当优秀的。我只是惊讶这孩子长得挺显小。”<br />
“那是你长得太着急。”尤珈老师回得相当刻薄。<br />
传言里,尤珈老师从来不算好说话。希尔诺其实没怎么领教过,毕竟尤珈老师从不会为难自己。<br />
现在,那位中年人狠狠皱了下眉,似乎被气到了,但还是继续温声带笑。<br />
“是我不该贸然评价您学徒的外貌。您今天来是打算……?”<br />
“路过,顺便来看看。”<br />
“需要我带路吗?”<br />
尤珈老师挑了挑眉。<br />
希尔诺知道,这意思是:哈?<br />
看来老师很熟悉这里。<br />
果然,下一刻,尤珈老师就冷淡回答:“我比你熟悉这里。”<br />
“您说的是,但您这不是新带来您的徒弟吗?”<br />
希尔诺旁观着这一来一回,发现两人之间不是很熟。<br />
这位中年人对尤珈老师很是敬畏,但不是纯粹的那种敬畏,带着点讨好,带着点刻意的示好。给人的感觉有点浮夸。<br />
而尤珈老师,也一点都不想继续聊下去。倒不是厌烦,而是觉得无趣。<br />
如果是平常的尤珈老师,这会儿该直接甩袖走人了。但现在,老师却仍旧勉强耐着性子。<br />
又说了几番话,老师便带着自己打算出房间。<br />
后头的声音跟了上来:“哎,我上次和您说的那批器材……”<br />
“给我看看,我确认没问题后,会转款给你。”<br />
“哎,好!就在图书室的最里面!”<br />
等走远了,希尔诺才小声附在老师身边问:“您很讨厌他吗?他看起来有点不真诚?”<br />
“还行。他是有点让人不舒服,不过也是为了给孤儿院拉资金。这么多年,他大概习惯了这么对人。”尤珈老师不咸不淡地说。<br />
希尔诺有些意外。<br />
“您刚才的反应,让我以为你们关系不好。”<br />
“刚才?”尤珈老师回忆了下,反而将询问的目光探向这边,“你不喜欢被人点评身形,不是吗?”<br />
“啊。”<br />
希尔诺说不出话了。有点想牵上老师的手,不过这是在外面。<br />
等进了图书室,希尔诺意外地发现里面很大。随意扫一眼,书架上各类书籍很齐全。桌子和地毯上,有小朋友在看书。<br />
希尔诺抬起头,正想和老师说话,就见到对方眼中的柔和。柔和。<br />
希尔诺低下头,顺着老师的视线,看见了那几个小朋友。<br />
两人轻声走到图书室的最内房间,关上门。趁尤珈老师拆箱子时,希尔诺好奇地问起来。<br />
“老师,您很喜欢小孩子吗?”<br />
“不喜欢,他们太吵了,也无法沟通。”<br />
骗人。<br />
老师的眼睛不是这么说的。
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