等待的解森也没闲着拿着英语书在默念着背单词，小声一旁吐字口语这没注意到两人的交流本就和她没关系。<br />
仰头合上书本背单词，偶尔不记得时低头翻下课本看单词再背个几遍…<br />
就这样等到了上课铃。<br />
五官算不上精致但气质和整体出众。<br />
课间操在人群中并排站着，总能被老师在人群里清晰的辨别解森的独特，心里头幻想着自己要是能生出一个这样的女儿该对好的念想。<br />
课一下铃声响起，忍受了一节课的解森，片刻后纠结万分的还是对后桌开口讲了第一句话。<br />
......<br />
“嗯...不好意思打扰下。”<br />
“桌子可以不可以，先往后挪点...”<br />
窘迫的表情像是她做错了什么事，小心翼翼的问语...觉得这个申请很难为情，眉头轻皱有困惑有不安。<br />
刚上节是物理课，解森总觉得椅子靠背的地方一直抵着温时青的桌沿，令解森觉得自己的领域被压迫。<br />
这会下一课郑泽就扭头问温时青一道物理题。<br />
自从温时青回归一班后郑泽老喜欢去问温时青理科题，大部分是郑泽主动去交流的一方。<br />
两人的思路被打断了下。<br />
郑泽往后斜对角的对着温时青旁边空的桌，两人不约而同的抬头看向解森。<br />
……<br />
一张纯真的脸。<br />
郑泽本以为是哪个花痴又来找温时青，问东问西的正准备开口怼，一看是同桌郑泽嘴倒是闭麦了，因为在郑泽脑里把解森划分为是正常人，便没事人一样继续回到刚刚解题的思路，一旁深思静静的等待温时青先把事处理好。<br />
从两位一直到班级以来，或多或少男女同学有不少悸动心思存在，曲莎男女生缘颇好，温时青男生对理科男还算搭理其他就算了。<br />
“..哦。”<br />
戴着眼睛框的温时青，两人是被打断愣了一下，冷白皮浓眉四肢怎么摆弄，都充斥着在温时青身上那股自持的松弛。<br />
温时青好看的大手挪动着桌子位置，课桌脚下的声音咯吱的挪响，使两人距离拉远。<br />
...嗝....地板和桌脚摩擦挪动的声音...<br />
……<br />
“好了”<br />
“谢谢。”<br />
客气的回应...<br />
随后温时青无缝连接的回到和郑泽论题的思绪里，宛如像没发生过这事一样。<br />
解森把头扭回自己的课桌上，再继续着整理自己写的笔记...<br />
往后看的那瞬间，解森还是清楚的感觉到心不由己的跳动，对那张脸生理性冲击的心跳，她无法压抑整节课里四十五分钟里头不止一次想对他提出这个要求。前四十分钟努力先听老师讲的内同，最后在课前的最后五分钟，准备下课了鼓起勇气再张的口。<br />
从他踏进这个班里来，郑泽、温时青和解森三人形成的小组，在其间解森尽全力的不和他对视接触，偶尔不可避免的小组讨论，解森是经常性的把低头看题减少与温时青对视...<br />
他们三人只讨论题目有关的内容从不讲题外话，所以在郑泽眼中解森是个正常人...
仰头合上书本背单词，偶尔不记得时低头翻下课本看单词再背个几遍…<br />
就这样等到了上课铃。<br />
五官算不上精致但气质和整体出众。<br />
课间操在人群中并排站着，总能被老师在人群里清晰的辨别解森的独特，心里头幻想着自己要是能生出一个这样的女儿该对好的念想。<br />
课一下铃声响起，忍受了一节课的解森，片刻后纠结万分的还是对后桌开口讲了第一句话。<br />
......<br />
“嗯...不好意思打扰下。”<br />
“桌子可以不可以，先往后挪点...”<br />
窘迫的表情像是她做错了什么事，小心翼翼的问语...觉得这个申请很难为情，眉头轻皱有困惑有不安。<br />
刚上节是物理课，解森总觉得椅子靠背的地方一直抵着温时青的桌沿，令解森觉得自己的领域被压迫。<br />
这会下一课郑泽就扭头问温时青一道物理题。<br />
自从温时青回归一班后郑泽老喜欢去问温时青理科题，大部分是郑泽主动去交流的一方。<br />
两人的思路被打断了下。<br />
郑泽往后斜对角的对着温时青旁边空的桌，两人不约而同的抬头看向解森。<br />
……<br />
一张纯真的脸。<br />
郑泽本以为是哪个花痴又来找温时青，问东问西的正准备开口怼，一看是同桌郑泽嘴倒是闭麦了，因为在郑泽脑里把解森划分为是正常人，便没事人一样继续回到刚刚解题的思路，一旁深思静静的等待温时青先把事处理好。<br />
从两位一直到班级以来，或多或少男女同学有不少悸动心思存在，曲莎男女生缘颇好，温时青男生对理科男还算搭理其他就算了。<br />
“..哦。”<br />
戴着眼睛框的温时青，两人是被打断愣了一下，冷白皮浓眉四肢怎么摆弄，都充斥着在温时青身上那股自持的松弛。<br />
温时青好看的大手挪动着桌子位置，课桌脚下的声音咯吱的挪响，使两人距离拉远。<br />
...嗝....地板和桌脚摩擦挪动的声音...<br />
……<br />
“好了”<br />
“谢谢。”<br />
客气的回应...<br />
随后温时青无缝连接的回到和郑泽论题的思绪里，宛如像没发生过这事一样。<br />
解森把头扭回自己的课桌上，再继续着整理自己写的笔记...<br />
往后看的那瞬间，解森还是清楚的感觉到心不由己的跳动，对那张脸生理性冲击的心跳，她无法压抑整节课里四十五分钟里头不止一次想对他提出这个要求。前四十分钟努力先听老师讲的内同，最后在课前的最后五分钟，准备下课了鼓起勇气再张的口。<br />
从他踏进这个班里来，郑泽、温时青和解森三人形成的小组，在其间解森尽全力的不和他对视接触，偶尔不可避免的小组讨论，解森是经常性的把低头看题减少与温时青对视...<br />
他们三人只讨论题目有关的内容从不讲题外话，所以在郑泽眼中解森是个正常人...