我即使是上大学以后也会带几本旧书，这天上课，突然翻到了一张书签，上面是我自己写的：“你就像向夕阳一样美丽，也最为动人，我只是看了一眼，脸便红了！”<br />
当即感觉回到了的那一刻！<br />
我是语文课上的会员，可以上课看课外书，当时也没有钱去买啥课外书，就是去借其他班的作文书老看，全校的作文书都借了个遍，我就一个班一个班的走着借，利用各种时间恶补作文，现在脑海中都还装着好几篇作文，好像刻在脑子里面一样，当然，我也没有白看，每一次模拟考，我的作文都被拿出来当正面教材和反面教材。<br />
语文老师语重心长的说：“你这个字再写好一点，40分的作文我给你38！”<br />
没错，作文是写得不错，就是字丑，让语文老师又爱又恨。<br />
那天我在课堂上利用我的文笔赚钱，没错，代写情书，写完再给他们自己抄，五块钱一份呢！<br />
可以说，周围几个班都听说过我的大名，我写过很多很多情书，打油诗，藏头诗，打油词……但是没有为自己写过！<br />
也不敢为自己写，不是写不好，也不是不知道怎么下笔，只是单纯不敢。<br />
那天，语文老师在讲新课，得道多助，失道寡助。<br />
讲得很认真，我写小纸条也很认真，心里面默默盘算着，五块，十块，十五块……<br />
或许五块钱真的可以买一份爱情吧！<br />
可是十三四岁的年纪，真的会有爱情吗？<br />
就在我仿佛看到很多很多钱的时候，语文老师的降龙十八掌，已经拍我的背上，当场给我吓蒙了，他不疾不徐的拿起我手中的字条念了出来：你就像夕阳一样美丽，也最为动人，我只是看了一眼，脸便红了！<br />
然后赞叹的说了一句，小伙子，写得不错嘛！<br />
接着是下一张：<br />
观雨<br />
借我我青春过往<br />
还我如此下场<br />
苦涩的脸<br />
辛辣的泪<br />
雨中<br />
无言<br />
已别<br />
不该抬头<br />
已不知脸上是泪水还是雨水<br />
却是望眼欲穿<br />
眼底尽是绝望<br />
语文老师看了我一眼，把纸条砸到我桌子上，吼道：“全是些没用的，你才多少岁，十三十四吧，绝望？你搞笑的吧！”<br />
我吓得一动不动，不知道为什么老师那么生气。<br />
见我不说话，他又继续说道：“你这个年纪哪有这么多愁绪，我有你那么大的时候，天天下河洗澡摸鱼，哪像你，头顶上的乌云都快黑得发亮了！”可能是处于恐惧，我下意识就把纸条放到一本书里面夹着，老师可能是觉得说得太重了，就继续上课，其他同学大气都不敢喘一下。<br />
后来下课后，他叫我单独去他办公室，好好跟我谈，跟我道歉，告诉我：少年强说愁，过犹不及！<br />
我本来就吓坏了，一直点头称是，以至于后面他说的什么觉得我非常有希望成为黑马，上一个非常好的高中那些话，我一点也没有听进去。<br />
语文老师告诉我：作文是语文半壁江山！<br />
书法是加分项！<br />
基础知识是地基！<br />
阅读理解是熟能生巧！<br />
……<br />
可是这些都变成了我对语文老师评价的减分项，我觉得他很啰嗦，还有就是：这老头好凶！<br />
但是我又喜欢他的课，<br />
积极回答问题的是我，<br />
能把问题答上来的是我，<br />
没人答的时候叫的是我<br />
语文科代表不是我……<br />
总之，非常感谢这个老头吧，即使是最后，他也竭尽全力的想让我改善一下书法，让我能多拿一点书面分，可是我却十分干脆利落的让他失望了，到现在我也没有把字写好，高中也没有去上，只是读了中专！<br />
我想说：“对不住了，老头！”
当即感觉回到了的那一刻！<br />
我是语文课上的会员，可以上课看课外书，当时也没有钱去买啥课外书，就是去借其他班的作文书老看，全校的作文书都借了个遍，我就一个班一个班的走着借，利用各种时间恶补作文，现在脑海中都还装着好几篇作文，好像刻在脑子里面一样，当然，我也没有白看，每一次模拟考，我的作文都被拿出来当正面教材和反面教材。<br />
语文老师语重心长的说：“你这个字再写好一点，40分的作文我给你38！”<br />
没错，作文是写得不错，就是字丑，让语文老师又爱又恨。<br />
那天我在课堂上利用我的文笔赚钱，没错，代写情书，写完再给他们自己抄，五块钱一份呢！<br />
可以说，周围几个班都听说过我的大名，我写过很多很多情书，打油诗，藏头诗，打油词……但是没有为自己写过！<br />
也不敢为自己写，不是写不好，也不是不知道怎么下笔，只是单纯不敢。<br />
那天，语文老师在讲新课，得道多助，失道寡助。<br />
讲得很认真，我写小纸条也很认真，心里面默默盘算着，五块，十块，十五块……<br />
或许五块钱真的可以买一份爱情吧！<br />
可是十三四岁的年纪，真的会有爱情吗？<br />
就在我仿佛看到很多很多钱的时候，语文老师的降龙十八掌，已经拍我的背上，当场给我吓蒙了，他不疾不徐的拿起我手中的字条念了出来：你就像夕阳一样美丽，也最为动人，我只是看了一眼，脸便红了！<br />
然后赞叹的说了一句，小伙子，写得不错嘛！<br />
接着是下一张：<br />
观雨<br />
借我我青春过往<br />
还我如此下场<br />
苦涩的脸<br />
辛辣的泪<br />
雨中<br />
无言<br />
已别<br />
不该抬头<br />
已不知脸上是泪水还是雨水<br />
却是望眼欲穿<br />
眼底尽是绝望<br />
语文老师看了我一眼，把纸条砸到我桌子上，吼道：“全是些没用的，你才多少岁，十三十四吧，绝望？你搞笑的吧！”<br />
我吓得一动不动，不知道为什么老师那么生气。<br />
见我不说话，他又继续说道：“你这个年纪哪有这么多愁绪，我有你那么大的时候，天天下河洗澡摸鱼，哪像你，头顶上的乌云都快黑得发亮了！”可能是处于恐惧，我下意识就把纸条放到一本书里面夹着，老师可能是觉得说得太重了，就继续上课，其他同学大气都不敢喘一下。<br />
后来下课后，他叫我单独去他办公室，好好跟我谈，跟我道歉，告诉我：少年强说愁，过犹不及！<br />
我本来就吓坏了，一直点头称是，以至于后面他说的什么觉得我非常有希望成为黑马，上一个非常好的高中那些话，我一点也没有听进去。<br />
语文老师告诉我：作文是语文半壁江山！<br />
书法是加分项！<br />
基础知识是地基！<br />
阅读理解是熟能生巧！<br />
……<br />
可是这些都变成了我对语文老师评价的减分项，我觉得他很啰嗦，还有就是：这老头好凶！<br />
但是我又喜欢他的课，<br />
积极回答问题的是我，<br />
能把问题答上来的是我，<br />
没人答的时候叫的是我<br />
语文科代表不是我……<br />
总之，非常感谢这个老头吧，即使是最后，他也竭尽全力的想让我改善一下书法，让我能多拿一点书面分，可是我却十分干脆利落的让他失望了，到现在我也没有把字写好，高中也没有去上，只是读了中专！<br />
我想说：“对不住了，老头！”