第二章外科

I人勇闯护理界猫一喵加入书签

('\n\t\t\t 学科已念完，剩两年实习课程。 一辆校车停在停车场，却是我最不想看到。 老师一声出发了，大家前往停车场集合。 车子不停地行驶，我只能看着外面风景装作不在意。 实习的场所，医院，终於到来。 老师引领我们一群人前往外科，在会议上大声介绍我们。 在掌声结束後开始查房。 见识到什麽叫走路有风，什麽叫被拥簇，就算是隔壁的病房查房，气势就是不一样。 我们小护生就在队伍的尾巴，好奇地看着、好奇地听着。 听着他们说的火星文，装得很认真地抄笔记。 笔记内容－第000病房，第三床病人，肺炎…没了。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 随後护理长挑选三、四位病人给我们当实习病人，多半是中老年人。 老师带着我们认识那几位病人。 第一位病人。 「陈NN，70岁，发烧住院。」老师边说边翻她的病历，「NN好，他们是护理系的实习生，最近都会看到他们喔。」 老师继续讲解，「床头的这个氧气……，还有点滴帮浦………，床头如何摇高……」，说到一半，「你，小吴来C作帮浦当练习。」 果然从小到大都是这样，心中默念不要叫到，就一定会被叫。 应该先按这个？不对？好像是这？也不对？这里吗？对了，老师刚刚说了甚麽数字？要先算哪一个？ 脑子瞬间被一堆问题塞满，而心脏跳动的声音快到要从身T跳出来，双颊发热－身T是这样。 脸上挂着「我不知道，救我」的笑容，再加上不知该怎麽办的手、一直瞄向老师的眼睛。 「小吴，你连cHa头都没差是要从哪里开始。」 「呵呵，我忘了」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「哈哈哈哈」，其他同学是笑到没眼。 後脑抓了抓，俨然一副「我忘了、太紧张」的表情。 老师立马换人示范。 在她眼里我可能是紧张过度，更可能是耍笨，总之我不在意，只想赶快过。 下一位病人是位阿公。 没想到，「小吴来你跟阿公说你要量他的血压。」 「蛤！我。」 「我不太会说那个………台语。」 老师依旧命令我。 「那个，阿公我要帮你量血压?，这句台语我说得坑坑巴巴的。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「你仔说蛇摩？? 我再大声地重复一次，结果是被老师、同学和隔壁床的病人嘲笑。 老师很快变回扑克脸，「你真的很不会说台语。? 我搔搔头说，「那是当然。? 心里却是快哭出来，只差一步而已。 与病人见面完後，老师带我们进护理站。 里面摆放许多文具与表格，有入院表格、空白的病历纸、检查用纸，其余的就是一叠叠的病历。 我找到我负责的病人病历，一翻开，这些字真是「艺术」。 这时就有同学发问，老师对此回答，「要照顾那麽多病人，速度当然要快，字也是一样。」 快是好事但也可以放慢，至少不是草书阿。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 我看着病例，光第一个字就看不懂。 我不敢直接问老师，怕对方给我贴标签－甚麽都不会。 我乾脆一个一个字慢慢看、慢慢猜，看不懂就先猜，再拿出字典来查。 当然效率是很慢的，一个字可以花上半个钟头来猜。 如果真猜不出来就紧张地来到专责护士身边请教，「难怪你看不懂，连我都要去问才会知道。」 「呵呵」，我皮笑r0U不笑，赶紧回座位继续研究。 到中午，护士开始发药，我们一群小护生跟在後面看着。 我们推着药车，护理长耳提面命，「给病人的药要三读五对，给药最怕给错。? 我谨记这句话，而且发挥到淋漓尽致－没自信。 我不仅三读五对，还对到根本不相信自己拿得对不对，就算是药师配好的。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 所有的药都是第一次看到，无法确认正确与否。 一旁的负责的护理师姊姊动作超级快，一下就Ga0定。 「下次要快一点，不然就无法准时给药。? 我瘪着嘴－哪有可能那麽快，我可是有名的慢吞吞。 做完例行检查後，大家回到护理区的座位上研究自己的病历。 下午四点，校车准时来接。 坐在回学校的校车上，沿途风景快速晃过，我把头靠在车窗上，让头脑沉静下来，却发现一件可怕的事实－这才实习的第一天。 -------- 第二天 同样时间、地点、人物。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 走进医院的心情却不是很好。 一开始护理站先开早会，每位护理师报告病人目前的病况，还有要注意那些，我的笔记根本记不过来，又不好意思问旁边的同学，只好假装写字实际是龙飞凤舞的草书。 紧接着是医师的查房，白袍与白袍之间摩擦的声音，彷佛告知快速的一天又开始。 今天老师要我们跟自己的病人交流，获取病人的状况。 这对我来说真是天大的考验。 我慢慢地走到老爷爷前面，脑袋不停思考应该怎麽问，应该怎麽说。 「李爷爷，我要帮你量血压。」 「我………要帮你量血压」，因为对方耳朵重听不得不放大音量。 「你公虾？」 「这个、这个」，我放弃跟他用台语G0u通，直接拿起血压计量。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「你家有几个人」、「你住哪里」、「有好一点吗？」 这些问句是唯一觉得还可以问出口，能拉近距离的。 但爷爷全程都是「你公虾？」的表情，我就匆匆收拾好器具一溜烟离开病房。 放好器具，我就赶快冲到厕所，倒不是我很急，想藉着这藉口逃离病房，求得些微的放松。 出来後还是得面对，面对着医院的人、事、物和同学之间的交流。 下午 老师带着我们讨论病人个案，刚好提前订的饮料送到。 「谁订多多绿？?其中一位同学问。 没有任人回覆。 没多想，我就跟着重复一遍。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「有听到，g嘛多重复一遍，你是白痴吗！?其中一位同学大声回我。 当下有被吓一跳，随即安慰自己不要理会对方说的。 这时，「g嘛说那麽难听?，有同学跳出来仗义执言。 被说得那位同学嘀咕，我又没说错。 这件事导致我下午上课不专心，一直想该怎麽回应是最好的，因为我知道在医院或在社会上这类人身攻击的言语一定会经常出现，趁这时训练自己的心脏能够强大。 後面几天实习， 也有发生带我的学姐要我帮忙打电话给病患家属。 通常我要先深呼x1，脑袋要先上演情境剧，想好对应的台词，才有办法拿起电话；致电之後还要缓和情绪，才能再打第二通。 结果就是被嫌效率很慢；她打了50通，我大概只能打3通。 一个月的外科实习即将结束，虽然下ㄧ个实习地点已经决定。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 怎麽可能没有实习作业呢？ 所谓实习作业就是观察自己的病人，与其聊天後所得资讯，可以给予那些护理。 对我来说可是困难重重，我跟病人聊天大概只能聊3秒，「喔！好的………?後面几乎就接不下去猛抓头，灰扑扑地跑走。 没办法，只好拉同学陪我一起或是请他帮我问来达到目的。 「阿伯，你有感觉好一点吗？」 「有啦，你们天天来看我，我好得很快。」 「唉阿，这是我们该做的。阿伯平时是谁来照顾你？」 「我儿子，不过他很忙，不一定天天过来。」 诸如此类，同学总能跟陌生人问出像要的回答。 而我则是，「阿伯你家几个人？现在还不舒服吗？没事了吗，好我先走了。」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 立刻落荒而逃，假装完成作业，剩下就是想像。 最後一天 心中五味杂陈的我坐上交通车，一方面开心外科实习结束。 这天除了例行公事外，再加上病人的实习报告，就算报告不太好，也交差了。 最後老师带我们到柜台跟在场的医师、护理师道谢。 最该感谢的是被我们照顾的病人，他们就像实验室的小白鼠被我们练习。 「没关系！没关系啦」，病人总是这麽说。 但我也不想当无情的C作员。 希望赶快熟练，减少病人担忧。 【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文;http://m.25shuwu.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')('\n\t\t\t 一听到这次实习站为JiNg神科，脑海里以为会跟身心科差不多，也没多的想法。 医院外观也还好。 直到跟着老师进到里面，诡异的气氛迎面而来，不同以往进到医院里的氛围。 老师带着我们走楼梯到3楼，看到的是类似监狱的铁门，很厚重，子弹也打不穿的那种，真的是电影中看到监狱的配置。 我们从旁边的小门进入，还要抬头看监视器。 进去後，就看到警卫坐在里面，前方是监视器画面，老师解释，这是怕病人逃跑安装的。 穿过警卫室的房间，再穿过一道门，就到真正的病房。 所谓的病房，第一眼看到是像客厅的活动空间，有书籍、电视…等，两旁是病房，第一间是cH0U菸房，让病人能cH0U根菸缓解情绪；老师领我们参观其中一间病房，两人一间，附加柜子，整T来说就是简单为主。 这时有一病人经过我们身边。 「小姐，你们有没有JiNg气让我x1？? 话一出，在场的护生嘴巴呈现O状，我差点要脱口而出，还好老师在，随即拍一下对方。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「不要吓人家妹妹啦，人家刚来实习。? 老师叮嘱我们在这里很多病人说的话不要当真，不然你每天都会被吓到。 开玩笑！ 但是看那位病人说得很诚恳，内容却很恐怖，里面每一位都这样吗？ 我心里开始发毛，觉得有一堆视线在盯着自己，我像实验室的老鼠，将我围起来，所有的秘密摊了出来，光溜溜，无所适从。 老师的下一句更是晴天霹雳。 「这一层的病人是轻中度病患，重度的在楼上，哪一天会带你们去参观的。」 我望向这层的窗户，窗户是有铁条的，因此更像监狱。 窒息感瞬间蜂拥而来，试想待在这封闭空间就会不舒服，那在这里工作的护理人员和医师，哇，想到都会感到害怕，Ga0不好会疯掉。 这些想法盘旋在我脑海，老师继续带我们到下一地方。 这次则把我们带到外面，是看起来是C场，却又bC场更小的，地面凹凸不平，四周都是铁网，密不透风，充其量只有一个篮球架。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「这里是病人做户外活动的地方，大约一星期有一天会让病人放风出来运动或者是去这附近的市场走一走，当然要有人盯着。? 真的不输电影里的监狱，脑海冒出这样的想法，忽略地面的坑洞。 唉呦！拐到脚；光看到这些事心情都受影响了。 参观完这些，时间也到下半天。 老师拿出几本病历分配给我们。 「这些病人是这里病情较轻微的，能够进行对话的；实习期间好好地照顾你们的病人，有问题下午在会议室开会讨论。? 翻开病历，这位中年病人是因为家暴入院，经药物治疗已有改善，後续的治疗还要研究，因为字迹太潦草。 看完一部份已是下班时间，坐在回家的公车上，头不自觉靠向窗户，眼里看不到风景，只看到医院一幕幕的场景。 隔天，我坐在大厅等其他人到来，院方是不会让实习生单独进去。 没过多久，病房响起广播，是流行歌曲，是为了让病人起床兼做早C。 「快点起床了。? 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 鉴於昨天看到的情况，我用超温柔和蚊子般的声音叫醒。 只有几位醒来，有一两位乾脆趴在桌上继续睡，我根本不敢继续叫醒。 老师出手就是一巴掌将病人拍醒，好痛，感觉拍到的是病人，痛却在我身。 护理重要的，交流，与病人间的交流对我来说挺困难的。 虽然有老师分配病人，但病房里还有其他病人也得要认识，不能大小眼，他们很记仇的。我就有被念过，当着老师的面，好难过。 光要跟他们建立信任关系就很难，有些病人会因为我们是护生而调侃、逗弄。 「OO先生，早安，哦，那个，今天觉得怎麽样？? 「是小护生，要问甚麽赶快问。? 有热情如火的病人，就有吓到的我。 「是小护生，呵呵呵呵呵呵。? 有特别的病人，就有无法接话的我。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「是小护生，你想g甚麽？我是。? 有恶意的病人，就有无所适从的我。 真是五花八门，令我大开眼界；下午跟别层的实习生一起开会，聆听对方的案例，思绪已飘到案例，如果是我，会怎麽实行，用武力制止？帅气地给予打针？ 幻想到一半，周公找我下棋，不知下了多久，被旁边的同学敲醒，还振振有辞的反驳，我没睡着喔。 吱！我感觉到被针刺了一下，好痛，原来是老师锐利的眼神，点点头代表收到威胁。 「明天病房有病人外出的活动，你们跟着，帮护理师多盯着。」 外出！要去哪里？超市？市场？一连串的疑问想问出，嘴巴却犹如被胶水黏得紧紧，疑问就留至明天再行解答。 隔天，学姊召集我们解说外出的注意事项，嗡嗡嗡嗡嗡，语言化作噪音穿进我的耳朵，努力记进脑海却又瞬间飞走。 其中一位同学问，「学姊，难道从来都没发生病人逃跑的事吗？」 我立马眉开眼笑，这才是我想听的八卦。 「怎麽可能没有？」 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 「那……应对机制？? 学姊说着像日常生活的，「就调出监视器，再通知警察抓人，要尽早抓到，伤到其他人就惨了。」 有点像警察抓小偷，只是小偷是偷有形的，病人是无形的被偷了，希望能靠治疗尽快回归。 我被分配到一位躁郁症病人，他不太说话，我也慢慢跟在他後面。 不知不觉想起前几天我在病房柜台遇到一位病人，「你好漂亮、你好漂亮，看了好开心。?不停地对着学姊说着。 越听越奇怪，像是兴奋到最高处停不下来，老师将我拉到一旁，悄声解释这是躁郁症，现在是处在躁症，非常兴奋。看到活生生的案例忍不住多看几眼，老师很亲切把我拎走。 「小护生，我请你喝饮料。? 听到这句话我立刻摇手拒绝，这是有规定的。如果是陪同病人外出散步其间，病人想买东西给自己是可以，给别人是不行，大概是怕其乱花钱。 这位病人非常坚持，表情、神情彷佛我有恩於他，我最怕应付这种；拒绝别人是我学习的课题，「不?字就像烧烫烫的食物在我口中，但我无法吐出，只能任其伤害我的身T。 双方G0u通了一下，病人处於很嗨的状态，完全无法听进。 在没办法下，我答应了，可恶，我怎麽这麽不会拒绝。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 我就跟我病人坐在饮料店，听他谈天说地、风花雪月。 听进与否，不置可否－其实是对方口音很重，根本听不懂，只能嗯、对来当做回答。 「你怎麽有饮料，病人买的吗？? 「不是，我自己买的，口渴了。?我慌了，下意识说出最适当的回答。 老师也没追问。 我赶忙把饮料钱还给对方。 「拜托！还给你，就当我自己买，不然我会毕不了业！?说出重话，才解决这场风波。 众人都慢慢走回医院，太yAn也逐渐西下。 最後一天， 有两件事必做，第一件：帮学姊检查病人的病房。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 检查病人的房间不是为了清洁，是怕尖锐物品，有些病人私藏尖锐东西，伤害自己。 我想要最後一天有所表现，不管下达甚麽命令我都尽力去做，上至床垫、柜子、枕头，下至床底、垃圾桶，甚至要我爬窗去看窗框是否有东西，那时我还是穿实习装，是裙子的。 搜完所有房间，我都觉得浑身蜘蛛网遍布，要长疹子了。 第二件事：团康活动。 在下午的时候将大家集合在娱乐室，一起唱唱跳跳，作为病人的小娱乐。 娱乐室也就是大厅，有几张桌子、椅子，有一台中等大小的电视，；病人反而喜欢cH0U菸室，烟雾迷漫，大家翘着二郎腿，宛如黑帮老大在谈判。 我们把所有病人集中後，一开始多半意兴阑珊，要不就趴睡，可能有药物影响，得要有人自愿上去带动唱，我们下面不停鼓动气氛，呐喊、大力拍手，几乎全部都用上，喊到都没声音，才结束近一小时的团康活动。 最後我得说JiNg神科实习，像是另一个世界，我是闯入的异类，不知要学哪种语言跟他们应对，全身一直紧绷着。 出去了，才松口气，回到熟悉的社会，我是正常的。 【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文;http://m.25shuwu.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')('\n\t\t\t 一听到公共卫生，脑海想到卫生所的那些护理人员。 难道要在卫生所实习，挤得下那麽多人吗？ 到达集合地点确定是医院才放下心，原来是医院门诊部。 医院开放一楼的会议室当我们上课的地方。 实习了不算多的地方，但心情跟当初一样，一样的紧张、一样的焦虑。 这次的实习绝大多数都是跟民众接触，像是： 跟民众卫教、帮助他们做检查；我们是轮流由学姊带着我们，有些人在门诊部帮忙，有些则在健检部。 那天我在健检部帮忙C作仪器，学姊坐在旁边。 我不是学习很快，因为需要一遍又一遍的确认，即便眼睛、大脑都确认了，心中还是不相信这样的自己。 学姊不耐烦怒吼，「动作快一点，看个数字要看那麽久，眼睛脱窗啊！? 赶忙说出答案写在病历上，事後学姊用不太舒服的眼神盯我，好像下一秒就会被吃。 後来继续战战兢兢地C作仪器，眼神像监视器一样盯着；我出错的更多，叽叽呱呱的念叨声不绝於耳。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 当下是左耳进右耳出，事後对笨拙的自己非常懊恼，还向老师诉苦一番；老师反倒宽慰我，之後也没多在意。 隔天，我就被一起实习的同学拉到旁边去，「你知道吗，你昨天跟的那位护理师学姊被唠叨了。? 「被唠叨？? 「就是老师有跟对方说不需要那麽严格，稍微放松一点。? 没想到在这科的实习老师非常友善；会这麽说是从实习开始到目前，遇到的老师都很嫌弃我；动作慢被嫌弃、想不出来被嫌弃、说话慢被嫌弃、说话重复被嫌弃，真有老师说教我很像鬼打墙呢。 後来就没再碰到那位学姊，我想她也不想再看到吧。 公共卫生除了门诊卫教外，还有到府访查、学校健康检查、公司打疫苗……等。 像学校健康检查非常好玩，我们是到小学去做的。 那些低年级的小朋友看见我们都说，「你要给我们打针吗？? 「目前没有，你想要吗，我可以给你打喔。? 「阿！好可怕，先跑！?小朋友们赶紧一哄而散。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 等到学校广播时，一班一班地轮流进保健室给医师检查。 我们的工作是挡在屏风门口，另一个人帮小朋友脱K子。 许多小朋友看到前面的要被脱K，立刻哇哇大叫。 「讨厌，要脱K子喔。」 「是你帮我们脱吗？」 我好声好气同他说：「姊姊站在这里是要怎麽帮你脱，难道你要脱给後面的小朋友看。」 不要，不要，不要的声音此起彼落。 我後边的学姊非常厉害地，脱下、穿上，一气呵成；反观我们这群菜鸟只能感叹，因为会害羞，下不了手。 回程的时候我们是搭救护车回去的，是旧型的救护车。 接下来的事，不可以告诉任何人喔。 司机转头问我们，有搭过救护车吗？是有鸣笛的那种喔。 内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t 说完就开启铃声，冲一小段路，让我们过过瘾，这是不好的不可以学喔。 最後一天，照例有场大活动－给门诊病患卫教。 我们从前几天就开始准备，做海报的超大纸张，做图案的云彩、sE纸……等，通通出马。 我终於在这发挥长才，展现美术天分，从小图案到大海报的设计，均由我完成。 同学连连称赞。 当天，在医院的门诊区架设看板，许多尚未看病的病人或家属对我们这边兴趣浓厚，不停地接受询问。 一个上午总算过去，回到办公休息室，大家都累瘫了。 刚好藉由这场活动後剩余时间，大家互相总结公卫的实习心得。 虽然这次是实习以来表现b较好的一次，目前的唯一，并未消除我对它的恐惧，先Ga0定实习再去想未来吧。 我没想到下一次的实习迎来我人生中超难忘的回忆。 【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文;http://m.25shuwu.cc 阅读更多精彩小说】\t\t', '\t')

第二章外科

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