3188 又是五上五下
<br />而即便他们育英落下阵地来，5个人都扎好了防守，但华立总是通过不断的快节奏传球传导出杀到内线的机会。<br />无论是关关还是子龙杀到内线，他们两个人总是能够凭借自己的手法和脚步来戏耍这个中锋。<br />也总是能够打成，因此这一段时间成了双方的对攻时间。<br />在这几分钟里，双方可以说是谁也防不住谁，华立一直保持着5分钟左右的落后。<br />终于，第1节打到还剩下三分半钟时，王毅令旗一挥，直接五上五下。<br />而他换上来的这一套阵容平均身高能够达到1米85左右。<br />在中学球队之中已经不算太低了。<br />当史教练看到华立在换人竟然直接采取五上五下时，他是有点懵的。<br />首发为什么是首发？<br />就因为首发的水平比替补更强。<br />所以几乎所有教练在轮换的时候至少要留两个首发在场上。<br />五上五下是很罕见的。<br />除非已经到了垃圾时间。<br />现在这第1节都没打完就五上五下，王毅这葫芦里又卖的是什么药？<br />此时史教练的换人则是很规矩。<br />留下首发控卫和首发中锋在场上剩下的三个都换成了替补。<br />接下来轮到华立进攻。<br />育婴中学的中锋对华立刚才的快节奏印象深刻，所以看到对面上上场要进攻时，他作为队长，当即向着刚刚上场的那三个替补球员提醒：<br />“小心了，他们节奏很快。防守的时候注意盯紧你的人！”<br />那三个刚上场的替补球员也都是心头一凛，注意力都死死的集中在自己要盯防的对象身上。<br />然而出乎他们所有人的意料，在华立篮球学校5个替补上场之后。<br />作为控卫的王亮运球缓缓过了半场。<br />光过半场就足足用了6秒钟时间。<br />而来到前场之后，他传球的时候也不像刚才那样快节奏，而是一板一眼。<br />一边运着球，一边伸手指挥着内线的中锋上来给自己做掩护。<br />当获得掩护之后，他借助掩护杀到罚球线上吸引了防守之后，转手传给了跟着自己顺下的中锋。<br />中锋拿球，几乎没有面对什么防守压力，轻轻松松放篮得手。<br />这让场边的史教练很惊讶。<br />华立一直是打快的，怎么突然之间速度就降下来了？<br />而他们的首发中锋，也就是那个队长就更懵了。<br />之前他们已经稍稍有点适应了华立的快节奏，这突然节奏降下来又让他不适应了。<br />那三个刚上场的替补球员则看向这个中锋。<br />队长，说好的他们节奏很快呢？<br />然而这还不是最他们最发懵的，最懵的在接下来的进攻回合。<br />育英中学推进到前场开始进攻时，只见华立这5个球员竟然直接开始全场紧逼。<br />王亮一马当先直接进行全场领防，像是一匹疯狂的饿狼一样，不断的撕咬着对面的控球后卫。<br />那控球后卫之前已经习惯了顺利的推进到前场，突然遇到王亮这样的防守，有点猝不及防。<br />连续变向之后见无法过掉王亮，只能把球收了起来，然后看着队友，试图等着队友接应。<br />然而他的队友也已经习惯了在进攻时直接去前场等着。<br />没料到对面突然全场紧逼，此时他们想要接应都来不及了。<br />最无奈的是他们的史教练已经用掉了两次暂停。<br />根据国际篮球规则，每支球队在上半场只能有两次暂停。<br />史教练已经用了两次暂停，也就是说他在第2节已经没有暂停可用了。<br />所以此时只能眼睁睁的看着自己的球员们在场上8秒未过半场违例。<br />回过头来华立这边进攻。<br />依然不像刚才那样节奏很快，而是慢慢的推进到前场，然后王亮指挥着队员们跑位。<br />当看到左侧底线有一个合适的时机时，他立马传到左侧底线的大前锋手里，大前锋拿球虚晃一下，点飞育英大前锋球员之后立马沿着底线直接杀向篮筐。<br />育英中学的中锋立马去补防这个大前锋。<br />而此时另一侧华立的替补小前锋从侧面空切进了禁区。<br />大前锋立马传球给小前锋。<br />小前锋轻轻松松篮下上篮得手，依然是没有丝毫的防守阻碍。<br />这让对面的史教练又是惊讶，又是无奈。<br />嘴里忍不住叫了一声：“两套打法！”<br />华立的第一阵容和第二阵容是完全是两套不同的体系和打法。<br />第一阵容主打快。<br />而第二套阵容则是由控卫发起，打的一板一眼，是按照套路来打的。<br />虽然看起来他们的套路还不是很熟练，但是每个人都非常积极，从而让他们在套路之外还能够跑出很多机会来。<br />史教练不由的转头看向王毅。<br />听说王毅接手这支球队到今天才只有6天。<br />短短6天时间能把一支之前从来没有打过校外比赛的新兵蛋子球队调教成这样，王毅的本事不是一般的大啊。<br />不过虽然看出来了，此时他却没有办法提醒场上的球员们。<br />这种事情一句两句说不清楚，只能等到第1节结束之后，节间休息时跟队员们说一说。<br />而且他看到华立这个阵容的进攻套路不是很成熟，那么时间一长他们必然会犯错。<br />所以也没必要太过于担心。<br />接下来又三个回合，华立这边球员在进攻时果然犯错了。<br />三个回合里面他们只有一个回合成功的杀进内线打进一球，而剩下的两个回合要么是跑战术时跑错了位置，导致球被传出界。<br />要么就是他们的控球后卫在传球时，直接用球领着队员跑，结果队员没反应过来，球直接传到了对面育英中学中锋手里。<br />不过虽然华立这边这个阵容在进攻的时候不顺畅，但育英中学他们这个阵容在进攻时更加不顺畅。<br />他们换上这个阵容之后的连续四次进攻时都没能打进。<br />他们只要拿球，便会遭到华立的全场紧逼。<br />华立场上这5个人就仿佛是疯狗一样。<br />不断的对他们的运球和传球进行干扰，并不断的试图下手去抢断。<br />育英中学的控卫和他们的中锋之前已经习惯了华立中学缩在进禁区周围的那种联防，所以在运球去往前场的过程中没有任何干扰。<br />而现在华立中学却突然改变了防守，他们每运一步球滑都会遭受到华立球员的阻拦，让他们觉得寸步难行。<br />让他们极其不适应。<br /><br /><br /><br /><br /><br />请记住本书首发域名：www.shuyuange.cc。书苑阁手机版阅读网址：m.shuyuange.cc